新建印鐵企業生產管理之效率問題
工作效率與員工的積極性有直接關系,同時也與班組建設、員工技能、管理手段等軟件體系和設備性能、工具配置、自動化程度等硬件體系有關。針對效率改進問題,提出以下建議。
1.建立過車鐵配給機制,保證過車鐵供應
過車鐵就像印紙時使用的過版紙一樣,用來承受開機之初的水墨不平衡而迎接好鐵的到來。新建印鐵企業容易出現這種現象:由于過車鐵的缺乏而導致印刷受阻,從而不得不使用好鐵來當過車鐵。過車鐵在多次使用后因油墨過厚而不能再用,這樣的過車鐵必須盡早處理,否則它會因橡皮布拉扯導致上面的墨層脫落到機器里,影響印鐵質量,壓壞橡皮布,并且還要額外花時間來清洗。由于對過車鐵的管理力度不夠,使用次數不同的過車鐵常常混雜在一起,從而降低了對它的利用率。為了規范使用過車鐵,降低成本,建議車間管理人員研究一套過車鐵配給機制,建立過車鐵信息庫,根據使用次數分類放置,對使用多次的過車鐵進行專業處理,如重涂白可丁或清洗油墨等,便于再利用。
2.建立各崗位常規故障排除手冊,全班組人員共享
建立這個手冊的目的有三個:一是總結各崗位操作人員的經驗,互相借鑒,縮短各自的摸索時間;二是便于及時地排除故障,順利生產,降低成本,提高效率;三是培訓各崗位新員工,縮短學習時間,降低學習成本。這個手冊的內容主要是造成故障的可能原因分析及其解決辦法。另外,如果再加入一些關于非正常情況下的緊急處理辦法,則可以有效地避免安全事故的發生。
3.建立印件的屬性文件,提高換單效率
在緊張的換單過程中,顧此失彼的情況時有發生雕版印刷,從而影響了換單效率。這里設想的每一印件的屬性文件,并不是像其工藝單那么簡單,還包括了印刷設置的諸多細節,用于提醒機長注意。在換單前,看完工藝單后印刷,操作者還需要考慮到的是:UV燈是否已經打開?滾筒的版夾是否已經松開復位?印刷壓力如何設置?橡皮布是否已經擰緊?橡皮布襯墊是否合適?上光橡皮布是否需要更換?壓印滾筒是否會產生胖丁?油墨需要自動攪拌與否?潤版液成分比例是否正確?水輥是否干凈?橋輥、串墨輥和差速機構如何設置?傳遞滾筒上的拖梢擋桿和側架的位置是否合適?清洗布等耗材是否需要更換?如果機長在之前能綜合考慮到這些因素,然后再統籌安排,換單的速度必定會快很多。
如果其他工作都做到位了,那么影響換單效率的最后一個因素就是“校版校色”的快慢。其中,“校版”即“套準”,機長在主控制臺上每調節一次后就要求飛達人員開進一張好鐵來測試套準的結果,然后重復此過程。如果套準測試的次數越多,那么飛達人員搬過車鐵的次數就越多,勞動強度就越大。針對這種情況,飛達人員需要配置校版校色專用鐵。在校版校色期間,飛達人員在開進一張好鐵后,就需要把鐵垛降下來,然后再放入一定數量的過車鐵,等待下次開動。那么可否省掉降垛這個環節呢?這是完全可能的。我們可以配置一垛或者幾垛專門用于這個印件的校版校色的鐵片,在這垛鐵里面,每隔一定數量的過車鐵就放置1-2張好鐵。這包鐵用于校版校色的話,就不需要降垛了,從而節約了校版校色時間,降低了飛達操作員的勞動強度。
4.加強印版的預檢工作,防止常規錯誤
有些新建印鐵企業還配置了自己的印前部門,印版在本公司內制作。可能發生在印版上的問題也很多,在此不再贅述。這里要提醒印前和印刷操作人員注意的是,必須多觀察還沒有裝上機的印版,及時發現問題,等到裝上機后再發現就太浪費時間了。可以用肉眼觀察印版圖案位置是否正確、空白部分有沒有殘留感光物質等。
5.時間精細化管理,減少操作失誤
對于車速為7000張/小時的印刷速度來說,一件1400張的活件只需要12分鐘就能印完,但是如果配套工作沒做充分,操作人員產生失誤,就可能把一個或者若干個這樣的12分鐘浪費掉。比如進料處堆垛不齊需要手工敲平、過車鐵不夠用需要再找、收垛的木托板未準備充分、UV燈忘記打開造成油墨未干、耗材用光卻還沒申購、收垛切換錯誤導致好片中收入廢片而需手工搬鐵、計數錯誤需人工清查、印版損壞需等待新印版等,都會浪費時間,影響產量。
時間精細化管理是以時間為軸線,全程記錄、統計和分析車間生產進程情況,找出不合理的環節加以優化,找出人為的影響因素,杜絕人為錯誤的產生,從而配置出合理的工作模式,從細節上改進工作效率,提高單位時間平均產量。
6.加強班組建設,學習先進操作方法
班組建設是制造企業管理的一項重要內容,新建企業的班組有自己的特色。新建企業的員工有一種“觀望”的心態,考慮公司能不能贏利,自己的收入能不能提高等,這些想法都是正常的。所以班組建設的一個主要目的就是要正確引導,統一大家的思想,齊心協力朝一個目標奮斗;通過班組建設讓員工得到實惠。班組建設包括很多內容:知識培訓(如印刷與涂布知識、制罐知識等)、崗位任務與目標的執行、先進操作方法的推廣、人才梯隊的規劃、組織制度的完善、協作配合的訓練與評估等,是一個系統的工程,要專門制定計劃和目標加以實施。
新建印鐵企業的員工要在班組內和班組間互相交流,使大家的工作能力整體提高。由于工作經驗、研究精神、動手能力、思考水平等存在差異,不同的操作工對同一崗位的把握能力是不一樣的,比如同樣是開飛達,有的操作員就能夠多注意到一些細節,從而避免更多廢品的產生。我們就是要把這種能夠用來“交換”的認識和操作模式拿出來進行學習交流番禺印刷,互相補充,共同提高。為此,可以定期舉行“崗位先進操作法交流會”,總結如何提高崗位效率和降低操作成本;或者針對崗位操作經驗總結成文,把自己的操作心得表述出來,讓大家學習、研究和借鑒。